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愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn):如何看待要求醫(yī)生凈化“朋友圈”和“社交圈”? 2025年8月1日,國(guó)家衛(wèi)健委、國(guó)家中醫(yī)藥局、國(guó)家疾控局及中央軍委后勤保障部聯(lián)合發(fā)布的《醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德準(zhǔn)則(2025年版)》中,第十條明確要求醫(yī)務(wù)人員“筑牢思想防線,堅(jiān)守廉潔底線,弘揚(yáng)清風(fēng)正氣。凈化“朋友圈”“社交圈”,不搞團(tuán)團(tuán)伙伙、請(qǐng)托辦事、利益輸送,主動(dòng)接受監(jiān)督”。這份準(zhǔn)則覆蓋面極廣,從醫(yī)生、
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn):醫(yī)生會(huì)對(duì)病人有區(qū)別對(duì)待嗎? 在理想狀態(tài)下,醫(yī)生應(yīng)秉持“醫(yī)者仁心”的原則,平等對(duì)待每一位患者。然而,在現(xiàn)實(shí)醫(yī)療環(huán)境中,醫(yī)生是否會(huì)對(duì)病人產(chǎn)生不同程度的關(guān)注、態(tài)度或治療傾向,一直是公眾關(guān)心的話題。面對(duì)不同的病情、性格、身份背景,甚至患者的配合程度,醫(yī)生是否真的能做到完全一視同仁?
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn):AI誤診,誰(shuí)該擔(dān)責(zé)? 隨著AI在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛,AI正逐漸成為現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)的重要組成部分,尤其是在輔助診斷方面,AI展現(xiàn)出了巨大的潛力。與此同時(shí),AI醫(yī)療在法律與合規(guī)上面臨的挑戰(zhàn),主要包括對(duì)AI誤診的責(zé)任界定和相應(yīng)法律**的處理辦法,以及如何平衡患者隱私保護(hù)與數(shù)據(jù)共享之間的矛盾等。明確技術(shù)邊界與責(zé)任歸屬,是AI醫(yī)
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn):醫(yī)生都有哪些興趣愛(ài)好? 醫(yī)生的工作節(jié)奏快、強(qiáng)度高,在醫(yī)療領(lǐng)域承載著救死扶傷的重任,但依然在個(gè)人生活中也有著豐富多彩的興趣愛(ài)好。這些愛(ài)好不僅有助于他們放松身心,緩解工作壓力,還能促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和全面發(fā)展。醫(yī)生的興趣愛(ài)好多種多樣,從運(yùn)動(dòng)健身到音樂(lè)繪畫,從寫作閱讀到旅行攝影等等。這些愛(ài)好能夠激發(fā)創(chuàng)造力,為緊張的醫(yī)療工作帶來(lái)靈感和樂(lè)
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn):醫(yī)院實(shí)行“無(wú)陪護(hù)制度”了嗎? 近年來(lái),隨著醫(yī)療資源的優(yōu)化和患者需求的多樣化,部分醫(yī)院開(kāi)始試行“無(wú)陪護(hù)制度”。“無(wú)陪護(hù)制度”,是指患者在住院期間,由醫(yī)院統(tǒng)一安排專業(yè)護(hù)理人員提供全程照護(hù),家屬無(wú)需長(zhǎng)期陪護(hù)。專業(yè)護(hù)理人員經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn),具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)急處理能力,能夠更好地滿足患者的醫(yī)療需求。相比之下,家屬陪護(hù)往往缺乏專業(yè)知識(shí),可
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn):三級(jí)公立醫(yī)院“國(guó)考”放榜!你所在醫(yī)院評(píng)級(jí)如何? 2025年3月18日,國(guó)家衛(wèi)生健康委、國(guó)家中醫(yī)藥管理局公立醫(yī)院績(jī)效考核平臺(tái)公布了2023年度國(guó)家三級(jí)公立中醫(yī)醫(yī)院績(jī)效考核結(jié)果。共發(fā)布2928所醫(yī)院成績(jī),其中綜合醫(yī)院1588所,中醫(yī)類醫(yī)院760所,??漆t(yī)院580所。將醫(yī)院區(qū)分為省級(jí)及以上醫(yī)院、地市級(jí)醫(yī)院、區(qū)縣級(jí)醫(yī)院三個(gè)層級(jí)。根據(jù)監(jiān)測(cè)得分情況聚合得出各
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn):學(xué)醫(yī)后最不喜歡聽(tīng)到哪些話? 醫(yī)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而沉重的學(xué)科,學(xué)醫(yī)之路漫長(zhǎng)且艱辛。對(duì)于許多醫(yī)學(xué)生和年輕醫(yī)生來(lái)說(shuō),除了學(xué)業(yè)與工作的壓力,還有一些來(lái)自外界的“無(wú)心之言”常常讓他們感到無(wú)奈甚至刺痛。這些“無(wú)心之言”,往往帶著無(wú)知、偏見(jiàn)或是輕率的評(píng)判,這些話如同一把無(wú)形的刀,不經(jīng)意間便在我們心中劃下傷痕。比如:“你是學(xué)醫(yī)的,那你會(huì)看病嗎?”
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn):高考之外,還有哪些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)影響了你? 提起人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),很多人第一時(shí)間想到的是高考。這場(chǎng)考試確實(shí)影響深遠(yuǎn),但它并非唯一的“命運(yùn)分水嶺”。一個(gè)人成長(zhǎng)軌跡的,往往不止一場(chǎng)考試,而是一連串看似偶然或必然的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。它們可能是一次選擇、一次相遇、一次失敗。具體看來(lái),大學(xué)期間的專業(yè)選擇、實(shí)習(xí)經(jīng)歷,甚至是某位老師的影響,都可能重塑一個(gè)人的職業(yè)路
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn):管培醫(yī)生面臨哪些挑戰(zhàn)? “管培醫(yī)生”,一種嶄新的醫(yī)學(xué)生就業(yè)模式,正在部分醫(yī)學(xué)院校及醫(yī)院積極探索實(shí)踐。這一創(chuàng)新概念,專為填補(bǔ)醫(yī)學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生向規(guī)培生、研究生及臨床醫(yī)生過(guò)渡的“空檔期”而生,由西南醫(yī)科大學(xué)在2024年4月率先提出,并于同年6月正式邁入試點(diǎn)階段?!肮芘噌t(yī)生”將在資深醫(yī)師的指導(dǎo)下,參與日常診療活動(dòng),積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn):面對(duì)沖突,醫(yī)生該如何化解? 在社交媒體上,時(shí)常會(huì)有關(guān)于醫(yī)生因?yàn)榕c患者沖突,或者是因?yàn)楸换颊咄对V,而被進(jìn)行懲戒或處罰的話題被廣泛討論。作為廣大的醫(yī)務(wù)人員,看到這類報(bào)道時(shí),重要的是要引以為戒,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),思考在遇到類似情況的時(shí)候如何進(jìn)行安全、優(yōu)雅、高水平地處理。那么醫(yī)務(wù)人員面對(duì)與患者的沖突時(shí),該如何處理?你有哪些經(jīng)驗(yàn)可以分享!
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn):返聘醫(yī)生的動(dòng)力究竟來(lái)自哪里? 醫(yī)學(xué)是一門經(jīng)驗(yàn)高度依賴的學(xué)科,老醫(yī)生的臨床判斷、復(fù)雜病例處理能力是年輕醫(yī)生短期內(nèi)難以替代的。因此近年來(lái),越來(lái)越多的醫(yī)生在退休后選擇接受醫(yī)院返聘,繼續(xù)堅(jiān)守在臨床一線。他們中不乏知名專家、學(xué)科帶頭人,本可安享晚年,卻依然選擇披上白大褂,穿梭于病房與手術(shù)室之間。那么,究竟是什么原因讓這些醫(yī)生愿意在退休后重
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn):醫(yī)護(hù)工作者怎樣做才是“對(duì)” 的選擇? 近日,江西救護(hù)車跨省轉(zhuǎn)運(yùn)病患收費(fèi)2.8萬(wàn)引發(fā)爭(zhēng)議。6月18日,江西省衛(wèi)健委對(duì)此事發(fā)布通報(bào)。此事引發(fā)爭(zhēng)議,有網(wǎng)友支持官方調(diào)查結(jié)果,贊同退回不合理收費(fèi),也網(wǎng)友支持醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的做法,認(rèn)為是“為搶救生命突破程序限制”。醫(yī)院工作人員說(shuō),現(xiàn)在有很多網(wǎng)友自發(fā)送了錦旗以及相關(guān)東西,也有不少人打電話來(lái)關(guān)心這件事。
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn):如何看待患者依據(jù)DeepSeek開(kāi)的藥來(lái)看??? 隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,尤其是今年以來(lái),DeepSeek這樣的人工智能工具在日常生活中的深入應(yīng)用。近日,有醫(yī)生在社交平臺(tái)發(fā)文稱,遇到病人拿出DeepSeek的診斷方案,直接找他開(kāi)藥的情況。以及拿出DeepSeek的藥,來(lái)找醫(yī)生看病。從患者的角度看,使用DeepSeek等工具可以幫助患者更好地了解自身
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn):規(guī)培后如何在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出? 醫(yī)學(xué)規(guī)培是每位醫(yī)學(xué)生走向臨床崗位的必經(jīng)之路,它為年輕醫(yī)生打下了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。然而,當(dāng)規(guī)培結(jié)束、真正步入職業(yè)生涯時(shí),很多人會(huì)發(fā)現(xiàn):曾經(jīng)并肩學(xué)習(xí)的同學(xué),很快在專業(yè)能力、職業(yè)發(fā)展甚至收入水平上拉開(kāi)了差距。規(guī)培只是起點(diǎn),真正的較量從結(jié)業(yè)后才開(kāi)始。那么,在規(guī)培訓(xùn)練結(jié)束后,如何才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出?
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn):作為醫(yī)生,你認(rèn)為哪些生理知識(shí)最該普及? 作為醫(yī)生,我們時(shí)常希望公眾能掌握一些基礎(chǔ)的生理知識(shí),因?yàn)檫@些知識(shí)不僅能幫助自身更好地理解自身的身體狀況,還能在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)。例如,簡(jiǎn)單如心肺復(fù)蘇術(shù),在緊急情況下可以挽救生命;識(shí)別中風(fēng)或心臟病發(fā)作的早期癥狀。了解睡眠周期、睡眠環(huán)境和睡眠習(xí)慣對(duì)睡眠質(zhì)量的影響,可以幫助我們改善睡眠,提高生
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn):“管培醫(yī)生”,你怎么看? 當(dāng)一名醫(yī)學(xué)本科生一旦未能在應(yīng)屆畢業(yè)前順利考取規(guī)培生或研究生,就會(huì)陷入被醫(yī)院拒之門外的窘境?!爱厴I(yè)即待業(yè)”,成為部分醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)路上的痛點(diǎn)。近日,一種醫(yī)學(xué)生新型就業(yè)形態(tài)“管培醫(yī)生”,在業(yè)內(nèi)引起廣泛討論。據(jù)“中國(guó)之聲”微信公眾號(hào)報(bào)道,“管培醫(yī)生”由西南醫(yī)科大學(xué)于2024年4月率先提出,當(dāng)年6月試點(diǎn)推行。,
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn):醫(yī)學(xué)配得上“最好專業(yè)”之稱嗎? 在許多家庭和長(zhǎng)輩眼中,醫(yī)學(xué)一直被視為“最好的專業(yè)”之一:穩(wěn)定、體面、社會(huì)地位高,甚至被認(rèn)為“永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)”。每年高考后,總有大量高分考生被家長(zhǎng)鼓勵(lì)報(bào)考醫(yī)學(xué)。醫(yī)學(xué)依然是一門崇高的學(xué)科,但醫(yī)學(xué)道路并不輕松。從本科到規(guī)培、專培,再到執(zhí)業(yè)晉升,學(xué)醫(yī)周期長(zhǎng)、學(xué)習(xí)壓力大、工作強(qiáng)度高醫(yī)學(xué),這一歷史悠久而又充滿挑戰(zhàn)
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn):醫(yī)學(xué)科普的邊界在哪里? 近年來(lái),隨著公眾健康意識(shí)的提升和社交媒體的發(fā)展,醫(yī)學(xué)科普逐漸成為大眾獲取健康知識(shí)的重要渠道。然而,網(wǎng)絡(luò)上的醫(yī)學(xué)科普內(nèi)容的質(zhì)量參差不齊,部分信息甚至引發(fā)誤解或誤導(dǎo)患者。作為醫(yī)學(xué)知識(shí)的源頭,醫(yī)務(wù)人員始終需要承擔(dān)起邊界把關(guān)人的角色,如何在傳播科學(xué)知識(shí)與避免越界之間找到平衡,已成為每一位醫(yī)學(xué)工作者和科普創(chuàng)作
植物神經(jīng)紊亂導(dǎo)致下肢感覺(jué)異常進(jìn)行腰交感神經(jīng)節(jié)毀損術(shù)治療 關(guān)鍵疾?。?a href="http://m.esxtsg.com/tags/so/植物神經(jīng)功能紊亂-4-1.html" target="_blank">植物神經(jīng)功能紊亂下肢深靜脈瓣功能不全血栓閉塞性脈管炎腰椎間盤突出糖尿病足 現(xiàn)病史【一般資料】 女性,54,工人 【主訴】 雙小腿冷、脹半年 【現(xiàn)病史】 患者因雙小腿冷、脹半年,患者訴半年前無(wú)明顯誘因下出現(xiàn)雙小腿冷、脹感,無(wú)間歇性跛行,無(wú)下肢麻木乏力,現(xiàn)自感氣溫下降后雙小腿冷、脹感,影響睡眠,今來(lái)我科就診,門診擬“植物神經(jīng)功能紊亂”收住入院,病程中,患者無(wú)畏寒發(fā)熱,無(wú)咳嗽咳痰,無(wú)
馬***駒 | 副主任醫(yī)師 外科 骨科 瀏覽:3810
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn):學(xué)醫(yī),給你帶來(lái)了什么? 選擇學(xué)醫(yī),意味著踏上一條漫長(zhǎng)而特殊的道路。學(xué)醫(yī)之后,有人收獲了救死扶傷的成就感,也有人經(jīng)歷了身心俱疲的低谷;有人因掌握專業(yè)知識(shí)而自信從容,也有人在面對(duì)生死時(shí)更懂得敬畏與無(wú)力。有人說(shuō)學(xué)醫(yī)是一場(chǎng)修行,苦中有光。它帶來(lái)的不只是文憑和職稱,更是一種看待生命的方式。無(wú)論你仍在求學(xué)路上,還是已步入臨床,這段經(jīng)歷
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